空色时光艺术中心

　　许多孩子从小就开始学习艺术。家长们都希望他们的孩子能够学会在未来的发展中吸取这项技能并提高他们的个人竞争力。事实上，儿童从小就学习艺术，训练的是专注力、思考、创造等基本技能。
　　
　　专注力
　　
　　在浮躁的社会环境中，很少有人专心做一件事，年轻的孩子可以高度集中在艺术上，并尽可能地动员各种器官的运作。一旦养成了这个习惯，孩子就能更有效地完成一件事，不管是在其他学习还是在工作中。这就是为什么有些人三分钟热度，而有些人却可以 冲劲满满的专注于同一件事情上。
　　
　　学习力
　　
　　(1)艺术教育让孩子们大量浏览艺术作品，让孩子们分析艺术教师的语言表达，让孩子与不同性格的孩子相处，提高他们的感知能力;
　　
　　(2)美术教师将通过课堂传递、课后作业、回顾上节课的工作回顾、定期展示儿童的过往作品，不断加强和调动儿童的记忆训练。 　　思考力
　　
　　在儿童艺术训练中，教师引导儿童观察、思考周围的事物，激发儿童的感官，使学生在无形中学会分析、组织和表达信息。为什么在不同角度呈现的状态不同?在观察中，孩子会注意生活中的各种细节，善于发现和探索，长期养成良好的习惯。
　　
　　创造力
　　
　　每个孩子在3-6岁阶段都是创造力丰富的事情，而随着年龄的成长，这种能力也会逐渐的消失固化。在克里艺术创意美术课程中，会通过多种手段来启发孩子的创意灵感，老师在和孩子的交流中不断的激发其想象力，多种材料、手工、画画等手段的结合，让学员意识到，任何的想法都需要可执行的计划才能落地!
　　
　　表达能力
　　
　　大多数家长习惯于用主观思维来评判孩子的作品。事实上，孩子们在绘画过程中有自己的想法和想法。即使是看似杂乱无章的工作也可能是他想感谢父母的原因。因此，当孩子们完成这项工作时，他们会被慷慨地鼓励说出自己的想法并表达自己的创意。
　　
　　儿童画的主要目的是使儿童的想法更有创造性，更多的想法和好奇心依然存在。只有这样，他们才能在今后的工作或学习中走得更远。
　　
　　本文来源：重庆美术培训